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タイトル: 問題解決学習を通した実践的思考様式の涵養 ─地域教育プロジェクト実践報告─
その他のタイトル: Cultivating Pragmatic Thinking thorough PBL : Reports on Local Oriented Education Projects
著者: 西村, 君平
著者所属: 弘前大学COC 推進室
発行日: 31-Mar-2016
出版者: 弘前大学21世紀教育センター
誌名: 21世紀教育フォーラム
巻: 11
開始ページ: 1
終了ページ: 9
URI: http://hdl.handle.net/10129/5826
テキストバージョン: publisher
出現コレクション:11号

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